Perjuangan Devi Ariashinta Raih IPK Sempurna di Tengah Kesibukan IRT dan Influenser

2 hours ago 15

Perjuangan Devi Ariashinta Raih IPK Sempurna di Tengah Kesibukan IRT dan Influenser

Facebook JPNN.com LinkedIn JPNN.com Whatsapp JPNN.com Telegram JPNN.com

Devi Ariashinta mendapat IPK sempurna meski sibuk menjadi IRT dan influenser. Dok: source for JPNN.

jpnn.com, JAKARTA - Sosok Devi Ariashinta tak pernah melepas impiannya untuk terus menuntut ilmu meski di tengah kesibukan sebagai ibu rumah tangga (IRT) dan juga influenser.

Devi merupakan seorang ibu yang juga menjadi guru utama bagi anak-anaknya yang homeschooling.

Perempuan asal Bogor itu menorehkan prestasi membanggakan sebagai wisudawan terbaik III Program Magister Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana (SPs) Universitas Muhammadiyah Jakarta dengan IPK sempurna, 4.00.

Keputusan Devi melanjutkan jenjang pendidikan ke magister tidak hanya demi gelar semata, melainkan keinginannya untuk meningkatkan kualitas diri.

“Saya ingin meningkatkan kualitas diri, memperkaya ilmu, dan membekali diri agar bisa membimbing anak-anak saya lebih baik. Karena saya adalah guru utama mereka di rumah,” kata dia dalam siaran persnya, Kamis (22/5).

Dalam menjalani kesehariannya sebagai ibu rumah tangga, kuliah, dan influenser, Devi tidak mengalami tantangan apapun.

Semuanya dia persiapkan dengan penjadwalan waktu yang matang. Dimulai dari pukul 02.00 hingga 23.00. Di tengah kesibukannya belajar S2 di UMJ, multiperan lainnya yang dilakukan oleh Devi yakni aktif menyiarkan dakwah melalui media sosial serta kerap diundang sebagai pembicara dan motivator.

Devi menyusun jadwal harian mencakup urusan rumah tangga, waktu belajar, mengelola keluarga, hingga menciptakan konten sebagai influencer. Semua dijalani dengan kedisiplinan tinggi dan manajemen waktu yang cermat.

Devi Ariashinta telah berjuang mendapatkan IPK 4.00 atau sempurna di UMJ meski sibuk menjadi influenser dan IRT.

JPNN.com WhatsApp

Silakan baca konten menarik lainnya dari JPNN.com di Google News

Read Entire Article
| | | |